ࡱ> BA(   vhttp://www.mariajordano.com/cep_almeria/cep_tic_almeria.htmvhttp://www.mariajordano.com/cep_almeria/cep_tic_almeria.htm/ 0DArialngs<}(0(z[ 0 DTimes New Roman(0(z[ 0  DWingdingsRoman(0(z[ 0 @ .  @n?" dd@  @@`` h`@3    //5HG()  & ' +\89:;<=> 0AA@8 3ʚ;ʚ;g4BdBd@z[ 04ppp@ <4ddddl 0} 80___PPT10 pp?x-4Almera, 8 de Mayo de 2003 (www.mariajordano.comO  = aHerramientas de telecolaboracin y enseanza-aprendizaje de la L2 (segunda sesin) Mara JordanoJb00#0$0 Cep-Almera, 3 de Junio, 2003ST&TTYa conocemos las herramientas y sabemos como se utilizan& y, ahora que? Y ahora que?TPodemos: - Unirnos a una CoP (Comunidad de Prctica) ya creada - Formar una nueva8U 0 7Qu es una CoP? SEs una comunidad cuyo principal fin el aprender. Wenger, McDermott, & Snyder, 2002<2"'"|         $ Quin la forma?2Slo profesorado Profesorado + respectivos alumnos.3Qu se aprende?hTodo lo que cada miembro piense que puede ser  useful para el resto. Nuevas formas de ensear Lxico, gramtica& en una palabra, se perfecciona en idioma a nivel formal e informal@. P%De que manera afecta a la enseanza?Formacin continua del profesorado de manera prctica y eficaz Incremento de la calidad de la enseanza Posibilidad de intercambiar alumnos y facilidad para crear proyectos internacionales\  Y ahora& IA trabajar! http://www.mariajordano.com/cep_almeria/cep_tic_almeria.htm > = =U 0 H ` %%/3f3` E1Affff` ffCIfff` CI33̙` rCI]2}/<̙` q3fff3` 3ffffff` ff3f` ff3̙f` ffff3f>?" dd@*?Fd@lK " d@0`4 n?" dd@   @@``PP   @ ` `6p>> ` z(    < #" `x:  _+Haga clic para cambiar el estilo de ttulo , ,i  0` "<$ 0  kHaga clic para modificar el estilo de texto del patrn Segundo nivel Tercer nivel Cuarto nivel Quinto nivel7    l  0< "`P  @*   0 "`0   @*   0 "`  >*`B  s *DԔ"``2  6h"` 202  6"T 202  6H"H 20H  0޽h ? 3ffffff w ___PPT10W . O +FD ' = @B D ' = @BA?%,( < +O%,( < +D ' =%(D ' =%(D' =ABBB@B0B%())))?D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*7%(D' =ABBB@B0B%())))?D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*7E%(D' =ABBB@B0B%())))?D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*ER%(D' =ABBB@B0B%())))?D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*R_%(D' =ABBB@B0B%())))?D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*_l%(+8+0+;  + Eco   p %(    6'y "`@0 y _+Haga clic para cambiar el estilo de ttulo , ,   0|*y "0 @0<$ 0 y n:Haga clic para modificar el estilo de subttulo del patrn; ;  0y "`p0 y @*   0P1y "``   y @*   045y "`pp y >*`B  s *Dm"2  6p9y"-gB 202  6$=y".  202  6@y".>  20H  0޽h ? 3ffffff___PPT10. O +[W_D' = @B DJ' = @BA?%,( < +O%,( < +D' =%(D)' =%(D' =ABBB@B0B%())))?D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*;%(+8+0+;  + 0 #(    0 P   y P*    0     R*  d  c $ ?  /  0  0  kHaga clic para modificar el estilo de texto del patrn Segundo nivel Tercer nivel Cuarto nivel Quinto nivel7    l  6ٲ _P   P*    6 _   R*  H  0޽h ? 3380___PPT10.pm0   0(  x  c $HKy, 0  y x  c $Ly @0 y H  0޽h ? 33___PPT10i._`L+D=' = @B +}  $(  r  S -x:   r  S .  H  0޽h ? 3ffffff___PPT10i.+(`^T+D=' = @B +}  $(  r  S hx:   r  S <  H  0޽h ? 3ffffff___PPT10i.(Fc=+D=' = @B +}  $(  r  S ȑx:   r  S P  H  0޽h ? 3ffffff___PPT10i.( Bk+D=' = @B +}  $(  r  S `x:   r  S    H  0޽h ? 3ffffff___PPT10i.(UԒ+D=' = @B +}  $(  r  S }yx:  y r  S {y y H  0޽h ? 3ffffff___PPT10i.^)N +D=' = @B +}  $(  r  S yx:  y r  S y y H  0޽h ? 3ffffff___PPT10i.(@ro+D=' = @B +}  $(  r  S _x:   r  S   H  0޽h ? 3ffffff___PPT10i.^)Frz+D=' = @B +r<@Q)|;a5p >@CEJ!H+M? OOh+'0$ hp   $!CMC Tools & EFL by Mara JordanoMiMaraolEchoolMaraol12Microsoft PowerPointra@pQ@З_@7s9_)G g  F  -- @ !--'--%f--'3ff--F$!$! ! $ ( , /246777642/,($--'--F$!d`\YVTRQPQRTVY \ ` d g k n qsuvwvusqnkgd--'--F$!       --'@Arial-. 2 kHerramientas de 0%%9%%%!%%."System-@Arial-. 2 telecolaboracin%%"%%%%%"%%.-@Arial-.  2 y !.-@Arial-. 2  enseanzao%%"%%%%!%.-@Arial-.  2 0-.-@Arial-. 2 F aprendizaje %%%%%!%%.-@Arial-. 2 [de la L2%%%%%.-@Arial-.  2 (.-@Arial-. 2 segunda sesin) .-@Arial-. 2  Mara Jordanon%  .-@Arial-.  2 BCep .-@Arial-.  2 B?-.-@Arial-. -2 BMAlmera, 3 de Junio, 2003 $      .-՜.+,D՜.+,    $ XPresentacin en pantallaoUcoidiomas, S.LPA  ArialTimes New Roman WingdingsEcobHerramientas de telecolaboracin y enseanza-aprendizaje de la L2 (segunda sesin) Mara JordanoST&TTY ahora que?Qu es una CoP?Quin la forma?Qu se aprende?&De que manera afecta a la enseanza? Y ahora Fuentes usadasPlantilla de diseoTtulos de diapositiva 8@ _PID_HLINKSA<http://www.mariajordano.com/cep_almeria/cep_tic_almeria.htm_O MaraMara  !"#$%&'(*+,-./02345678:;<=>?@CRoot EntrydO)Current User9SummaryInformation()PowerPoint Document(PDocumentSummaryInformation81