2º CICLO DE CONFERENCIAS METODOLÓGICAS EN LENGUAS

Las webquests y las webtasks en la enseñanza de idiomas

por María Jordano de la Torre, UNED

CEP Puertollano, 2 de mayo de 2007

I. Concepto de webquest y webtask

ppt

II. Herramientas de trabajo
Nombre ¿Hace falta instalación? ¿Es gratuíta? ¿Hace falta registrarse? ¿Es on-line? Idioma
Si, en parte
si
si, te tienen que aceptar
si, con hospedaje

Inglés y español

no
si
no
no, hay que guardarla en local como HTML
español
No, pero hay que bajar la plantilla para sobrescribirla con un editor
si
no
está online, pero hay que bajarlo
Inglés
No
si
si
si, pero con
Inglés, con ejemplos en español
No
si
si
si, con hospedaje
inglés
No
si
Necesitas estar registrado en Google.
si, con hospedaje
No específico de Webquests (eg. http://mjordano.googlepages.com/home)
No
Algunas cosas, pero algo se puede hacer
no
pero hay que guardar la página en el disco duro, no dan hospedaje
inglés

III. Ejemplos de webquests
Nombre Descripción

Uno de los más completos buscadores de webquest de la red por tema, auntor, url, etc.

por Isabel Pérez

Buscador por tema, título y nivel

realizado con la plantilla de B. Dodge
Webquest para trabajar en el aula de inglés (Aula 21)

 

IV Ejemplos de Webtasks

Nombre Descripción

de los cursos de Isabel Pérez realizados de 2006-7
The Web Learning Tube (Isabel Pérez)

Recopilación de pequeñas webtasks usando como referencia el metro de Londres. (Primaria y Secundaria)

 

V. Evaluación con "rúbrics"

Nombre Descripción
Existe una opción de prueba para imprimir pero lo mejor es darse de alta para poder editar los trabajos. Gratuíta.
Michísima variedad si se opta por la opción de pago. Lo que se ofrece de forma gratuíta no está mal.

 

VI. Práctica

Equipo A Webtasks Equipo B Webquests
1. Busca alguien en tu grupo que imparta clase en el mismo ciclo/curso el mismo idioma

2. Proponed un tema

3. escribid un esquema de lo que queráis hacer en un procesador de textos
3. escribid un esquema de lo que queráis hacer en un procesador de textos con todas las partes que tiene que tener una webquest
4. Abre una cuenta en GooglePages/ Web Worksheet wizard ***
3. Abre una cuenta en 1,2,3 , Php WebQuest** o Instant Project
5. Cread la webtask con la ayuda de la profesora
4. Cread la webquest con la ayuda de la profesora

6. Una vez terminada la actividad, si tenéis lista la URL, entrad en delicious* y colgad vuestro trabajo realizado utilizando la clave que os facilite la profesora. Incluid en "tag" las siguientes palabras: webtask inglés (o francés) así como cualquier otra palabra que identifique vuestro trabajo.

También podéis enviarme el archivo a

5. Una vez terminada la actividad, si tenéis lista la URL, entrad en delicious* y colgad vuestro trabajo realizado utilizando la clave que os facilite la profesora. Incluid en "tag" las siguientes palabras: webquest inglés (o francés) así como cualquier otra palabra que identifique vuestro trabajo.

* Tutorial de Delicious (María Jordano)

** Tutorial de PhPWebquest (Antonio Temprano)

*** Tutorial express de Wizard ( María Jordano)

 

V. Fuentes y Bibliografía

¿Qué son las webquests? by Isabel Pérez

Presentaciones sobre Webquests (SlideShare)

The WebQuest Page, by Bernie Dodge

Tipos de Tareas, Eduteka (adaptado de Bernie Dodge)

Webquests creation (Eduscapes)

Webtasks, Isabel Pérez

 

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